Владимир Владимирович Путин — российский государственный и политический деятель, действующий президент Российской Федерации и верховный главнокомандующий Вооружёнными силами Российской Федерации с 7 мая 2012 года
Ранее занимал должность президента с 31 декабря 1999 года по 7 мая 2008 года, в 1999—2000 и 2008—2012 годах находился на посту председателя правительства Российской Федерации.
Выпускник юридического факультета Ленинградского государственного университета. С 1977 года работал по линии контрразведки в следственном отделе Ленинградского управления КГБ. С 1985 по 1990 год служил в резидентуре советской внешней разведки в ГДР, работал в Дрездене под прикрытием в должности директора дрезденского Дома дружбы СССР—ГДР. 20 августа 1991 года в звании подполковника уволился из КГБ СССР.
В 1990—1991 годах работал помощником ректора ЛГУ по международным вопросам, советником председателя Ленинградского городского Совета народных депутатов Собчака, в 1991—1996 возглавлял Комитет по внешним связям мэрии Ленинграда, был советником мэра, первым заместителем председателя правительства Санкт-Петербурга. С августа 1996 года начал работать в Москве в должности заместителя управляющего делами президента Российской Федерации. После недолгого пребывания во главе ФСБ РФ и на посту секретаря Совета Безопасности Российской Федерации в августе 1999 года был назначен председателем Правительства Российской Федерации.
Володин: Нужны федеральные нормы о группах продленного дня в школах
Володин отметил, что поступает много обращений по данной теме. "Ситуация везде разная, но в большинстве случаев дети заканчивают обучение в 13-14 часов", - сообщил он.Продленных групп в некоторых школах вовсе нет из-за отсутствия возможностей, а там, где существуют, в большинстве случаев они платные, доложил Володин результаты изучения ситуации.
Спикер высказал мнение, что организация "продленки" решает ряд проблем и особенно это важно для начальной школы.Он напомнил о преимуществах:- улучшается качество образования: дети в это время в школе делают уроки, получают дополнительные знания в кружках и занимаются спортом, посещая секции;- ребенок находится под присмотром, в безопасности, что дает возможность родителям спокойно работать, не переживая за него.Сейчас единого системного подхода на тему создания и организация групп "продленки" не существует, резюмировал Володин.
Этот вопрос, по его словам, отдан на решение учредителей школ. Решение должно приниматься, как минимум, на уровне региона, считает он."А еще лучше, чтобы были приняты федеральные нормы, гарантирующие создание групп продленного дня, - заявил председатель Госдумы. - Речь идет, прежде всего, о начальной школе, где они особенно необходимы".Он спросил мнение подписчиков на эту тему.
Читать на rg.ru
