Владимир Владимирович Путин — российский государственный и политический деятель, действующий президент Российской Федерации и верховный главнокомандующий Вооружёнными силами Российской Федерации с 7 мая 2012 года
Ранее занимал должность президента с 31 декабря 1999 года по 7 мая 2008 года, в 1999—2000 и 2008—2012 годах находился на посту председателя правительства Российской Федерации.
Выпускник юридического факультета Ленинградского государственного университета. С 1977 года работал по линии контрразведки в следственном отделе Ленинградского управления КГБ. С 1985 по 1990 год служил в резидентуре советской внешней разведки в ГДР, работал в Дрездене под прикрытием в должности директора дрезденского Дома дружбы СССР—ГДР. 20 августа 1991 года в звании подполковника уволился из КГБ СССР.
В 1990—1991 годах работал помощником ректора ЛГУ по международным вопросам, советником председателя Ленинградского городского Совета народных депутатов Собчака, в 1991—1996 возглавлял Комитет по внешним связям мэрии Ленинграда, был советником мэра, первым заместителем председателя правительства Санкт-Петербурга. С августа 1996 года начал работать в Москве в должности заместителя управляющего делами президента Российской Федерации. После недолгого пребывания во главе ФСБ РФ и на посту секретаря Совета Безопасности Российской Федерации в августе 1999 года был назначен председателем Правительства Российской Федерации.
Об этом рассказал заместитель президента Российской академии архитектуры и проректор МАРХИ по проектному управлению и воспитательной работе Павел Жбанов 30 августа во время дискуссии "Российское ПО для вузов: учим на своем" на конференции "Внедрение российских ИТ-решений в стандарты образования", организованной МАРХИ и Российским фондом развития информационных технологий (РФРИТ) на площадке ВЭБ Центра в Москве.Во время выступления он рассказал, что современный выпускник ВУЗа с архитектурным профилем обязан иметь соответствующие компетенции в цифровой среде.
Однако внедрение ИТ-технологий в образовательный процесс МАРХИ требует взвешенных подходов из-за большой учебной нагрузки на студентов, которые, в отличие от большинства других курсов бакалавриата, учатся пять лет.
Павел Жбанов обратил внимание участников конференции на приложения к дипломам выпускников МАРХИ, в которых более 60 наименований предметов и курсов, а цифровые компетенции - не вопрос десяти академических в учебном плане, это вопрос адаптации к цифровой среде."Лучшей иллюстрацией тяжести учебной нагрузки служит тот факт, что в службе психологической поддержки запись на индивидуальный прием заполнена до ноября 2024 г.
Читать на comnews.ru