Ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов запустил дискуссию о роли успеваемости в школе как одного из факторов бедности. Кузьминов отметил, что существуют специальные термины «образовательная неуспешность» и «образовательная бедность».
По грубым прикидкам в каждом классе есть около 30% учеников, кто не успевает. Состоятельные родители в таких случаях нанимают своим детям репетиторов.
Но порой у родителей на дополнительные курсы для своих детей не денег. Это означает, что в школе доля неуспевающих составляет 20-30%.
Этих детей выпустят с плохими знаниями основных предметов, что в конечном итоге выльется в экономическую неуспешность. Обществу же придется до известной степени поддерживать таких людей.
Читать на infox.ru